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Tag: 主题三春夏与秋冬
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    学情分析  教材解读 散文诗《落叶》是一篇幅短小的文学作品，易于幼儿理解与朗诵。其内容来自于我们身边的自然事物，自然界的神奇变化总是吸引幼儿关注、好奇的目光，激发起幼儿探索的欲望。诗歌中童话般的意境将落叶这一平常之物赋予了极强生命力，生动、形象地向幼儿展现了一副美丽的自然景象，并在童趣中将散文诗优美的意境、拟人化与夸张的修辞手法等语言美的魅力充分体现出来。  学情分析 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：要善于发现幼儿日常生活常见事物所蕴涵的教育价值，力求为他们创设一个让他们想说，敢说，喜欢说，有机会说并能够得到积极应答的环境。基于《指南》文学作品活动，大班幼儿要有初步感知、欣赏文学作品中各种修辞手法的运用；能认真倾听同伴或老师的发言，并提出自己的质疑或补充意见；能尝试根据作品和同伴合作，组织作品表演。对于刚刚进入大班的幼儿而言，具有一定的生活经验，也积累了一些简单的形容词汇，具有一定的想象力和感悟力；但是本班幼儿仿编经验不足，需要在充分理解并熟悉文学作品内容的基础上，再进行仿编。在教师的逐步引导下，幼儿能够由浅入深地感知并体验散文诗中所蕴含的语言美、意境...(教案全文约2462字) 语言活动《落叶》_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:28:03　 视频时长：00:14:03

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