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    学情分析 本课节选自部编版八年级上册《道德与法治》第二单元《遵守社会规则》第三课《社会生活离不开规则》第1课时《维护秩序》,本课的课标依据为“我与国家和社会”第一部分“适应社会发展”中的“理解遵守社会规则对于社会稳定的重要性;积极参与公共生活,“遵守公共秩序”等内容。本册教材主要以学生参与的社会生活为基本空间,逐步过渡到国家层面,与八年级下册和九年级教材相连接,具有承前启后的作用。本单元主要讲述了遵守社会规则的相关知识,帮助学生认识到井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。《维护社会秩序》作为第三单元的先导课,为学生养成自觉遵守社会规则、维护和改进社会规则、做守法的公民奠定理论基础。教学工具八年级学生经过小学阶段的学习--初步接触到公共生活,认识到公共设施给人们生活带来的便利,并意识到要自觉爱护公共设施,自觉遵守公共秩序。通过初中阶段一年多的学习与实践,已经具备了一定的学科基础知识和综合分析能力。社会的良好运行、人民的安居乐业离不开我们积极维护秩序、自觉遵守规则。然而部分学生在日常生活中并没有引起足够的重视,扰乱秩序的行为现象时有发生:例如乱插队、闯红灯等。初中阶段是学生世界...(教案全文约2948字) 维护秩序_姚老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:38:33  视频时长:33:52