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    学情分析《3-6岁儿童学习与发展指南》之"语言"领域中提出5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和音调唱歌。能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景。能自编自演故事，并为表演制作简单的服饰、道具或布景。韵律活动《猜猜我有多爱你》是根据同名绘本故事《猜猜我有多爱你》进行改编的一首歌曲。绘本故事里，睡觉之前的小兔子让大兔子猜猜自己有多爱他并且他们用不同的方式来表达自己的爱。本次活动将故事与音乐相结合，结合表演的形式，通过简单的动作表现，让幼儿感受大兔子与小兔子之间浓浓的爱。教学工具音乐、PPT、一张图谱白纸、若干粉色爱心教学资源教学目标1、感受音乐长短不一的乐句结构，能根据音乐合拍的进行律动游戏。 2、通过观察辨识乐句长短与动作之间的规律，在模仿学习中提升学习品质。 3、根据模式尝试动作创编，在自我调控中体会挑战的快乐。教学重难点1、寻找客人老师，猜猜客人老师会用什么方式爱我们？ 2、把更多的爱传递给更多的人。教学过程一、引入情景，了解音乐结构1、初次感受音乐，记录图谱  大兔子和小兔子是那么相亲相爱，有一天，大兔子去很远的地方出差啦！小兔子真想念他呀，于是她准备给大兔子写一...(教案全文约468字) 大班（艺术、社会）：《猜猜我有多爱你》_邓老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:35:11　 视频时长：19:23

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