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  3. 凝聚价值追求_第一课时

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Tag: 凝聚价值追求 《守望精神家园 凝聚价值追求》
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    学情分析本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会发展”“认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是：“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识”“学习和了解中华文化传统。” 本课作为第五课的第二框，在了解了中华文脉的作用与发展，中华美德的内涵及影响的基础上，继续学习中华民族精神。中华文化具有传承性与时代性，民族精神是中华优秀文化的沉淀与凝结，社会主义核心价值观是中国精神在当代的集中体现。深刻领会中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观是引领整合多样化社会思潮的现实需要，也是培养青少年形成思想共识的必要之举。 教学工具本节课是九年级上册第三单元第五课《守望精神家园》的第二框题。学生在前一框题学 习了中华文化的作用与发展，增强了文化自信心;学习了中华美德的内涵及影响，明白了美 德的力量在践行。 在此基础上，本框题进一步挖掘文化的精髓即中华民族精神，引导学生在日常生活中践 行社会主义核心价值观。中华优秀传统文化具有传承性与时代性，民族精神是中华优秀文化 的沉淀与凝结，学生要知道中华民族精神的内涵，...(教案全文约5640字) 凝聚价值追求_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:08:12　 视频时长：38:18

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