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    学情分析本次教学内容为《道德与法治》九上第五课守望精神家园第二框凝聚价值追求第一目高扬中华民族精神内容里的重要话题“中华民族精神的内涵”。教材从五千多年的发展历程中概括出中华民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 教学工具我校九年级学生通过小学阶段的学习和初中阶段研学活动以及平时课前新闻展示,对具体的民族精神有了初步的了解,但对民族精神缺乏系统的学习,思想基础不牢,通过本节课的学习达到对中华民族精神的内涵的知晓。教学资源教学目标情感、态度、价值观目标:体验中华民族精神内涵的基本特点,激发传承和弘扬民族精神的热情,树立民族自信心和自豪感,培养政治认同、法治精神、公共参与精神。 能力目标:用发展的眼光看中华民族精神内涵在不同时代的不同特点。 知识目标:理解中华民族精神的内涵。 教学重难点教学重点:中华民族精神的内涵。 教学难点:理解中华民族精神内涵。 教学方法教学过程新课导入:巍峨界碑过渡:“哪有什么岁月静好,只不过是有人在替你负重前行”,每当危难时刻,总有一些英雄挺身而出,用青春、热血乃至生命守卫着祖国和平、人民安宁。位于祖国西部边陲喀喇...(教案全文约792字) 凝聚价值追求_欧老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 03:44:34  视频时长:00:11:58