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  3. 第三单元 文明与家园 凝聚价值追求_第一课时_刘老师_三等奖

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    学情分析（1）课标要求     课程标准第三部分“我与国家和社会”中“积极适应社会的发展”部分：感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。第三部分“我与国家和社会”中“认识国情，爱我中华”部分：学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。 （2）内容感知    本节课是九年级上册第三单元的第5课《守望精神家园》的第二框题。前一框题学习了中华文化的作用与发展，增强了文化自信心；学习了中华美德的内涵及影响，理解并落实美德力量在践行，在此基础上，本框题进一步挖掘文化的精髓即中华民族精神，又要引导学生在日常生活中践行社会主义核心价值观。中华优秀传统文化具有传承性与时代性，民族精神是中华优秀文化的沉淀与凝结，学生要知道中华民族精神的内涵，理解时代精神与民族精神的关系。社会主义核心价值观是中国精神在当代的集中体现，培育和践行社会主义核心价值观是引领整合多样化社会思潮的现实需要，也是培养青少年形成思想共识的必要之举。 教学工具  &n...(教案全文约1500字) 第三单元 文明与家园 凝聚价值追求_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:14:35　 视频时长：00:14:43

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