1. 您所在位置：
  2. 九年级道德与法治

  3. 凝聚价值追求_第一课时

相关课程

Tag: 凝聚价值追求 《守望精神家园 凝聚价值追求》
    课件预览截图
    学情分析本框题是部编版《道德与法治》九年级上册第三单元“文明与家园”第五课“守望精神家园”第二框“凝聚价值追求”。 本课选取了第一个知识点“高扬民族精神”讲解，内容由浅入深，由感性到理性，由明理到导行，从民族精神的内涵出发，让学生理解中华民族精神的精神品格和重要性，进而自觉传承和弘扬民族精神。从这个意义上说，本框题在整个道德与法治教材中具有非常重要地位，在全书中处于一个过渡的环节，承接前面富强民主的内容，在传承和发扬优秀传统文化的基础上，注重学生民族精神的渗透和引导。 教学工具本课的核心概念民族精神，对学生来说都很熟悉。符合本课内容的典型人物和事迹，学生在语文、历史课文学习或各种活动中，都有很多的了解，因此理解上难度不大。重在帮助学生挖掘这些典型人物身上的共性，由感性认知上升为理性认知，从而更好的进行情感态度价值观的教育。 教学资源教材资源：选取的是部编版《道德与法治》九年级上册第三单元“文明与家园”第五课“守望精神家园”第二框“凝聚价值追求”，第一个知识点“高扬民族精神”。上课内容包括中华民族精神的内涵和特点、高扬民族精神的重要性和如何弘扬民族精神。 课件资源：在百度网、哔哩哔哩网、...(教案全文约1830字) 凝聚价值追求_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:58:51　 视频时长：37:56

汇编资源推荐