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Tag: 在实践中追求和发展真理 不负使命 逐梦未来--在实践中追求和发展真理
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    学情分析《在实践中追求和发展真理》是人教版高中政治必修四《哲学与文化》第四课第二框的内容。第四课的主要内容是马哲辩证唯物主义认识论，《在实践中追求和发展真理》讲述真理与谬误的对立统一关系，以及要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，与第一框《人的认识从何而来》知识的逻辑关系是层层递进的。首先说明实践是认识的基础，然后提出在实践的基础上追求和发展直理，两框的内容逐步深人，逻辑清晰便于学生理解。第二框“在实践中追求和发展真理”，包括三目。这三目主要阐述马克思主义哲学真理观，它们的逻辑关系是:从真理的客观性出发，阐述真理的条件性、具体性。阐明认识的发生、发展过程，引导学生辨析真理是客观的还是主观的，是一元的还是多元的，是具体的还是抽象的，是一成不变的还是不断发展的。 教学工具已有知识经验：从学生的知识基础看，通过第一框知识的学习，学生学习了认识的含义，实践的含义，实践与认识的关系，具备了学习本框的知识和经验。 已有生活经验：学生对于认识的反复性、无限性、上升性已经在学习和生活中有了自己的见解。 已有策略经验：学生自学、合作探究的学习方式较为熟练；学生的思辨能力较强。 学习困难障碍：...(教案全文约1847字) 在实践中追求和发展真理_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:37:08　 视频时长：43:17

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