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Tag: 凝聚价值追求 《守望精神家园 凝聚价值追求》
    学情分析本课作为第五课的第二框，在了解了中华文脉的作用和发展，中华美德的内涵及影响的基础上，继续学习中华民族精神。中华民族文化具有传承性和时代性，民族精神是中华文化的沉淀和凝结，社会主义核心价值观是中华民族精神在当代的集中体现。深刻领会中华民族精神，培养青少年形成思想共识的必要之举。教学工具学情分析：九年级1904班共有学生50人，经过两年的《道德与法治》学科知识的学习，他们具备了一定的知识储备，且在分析和解决问题方面具备一定的能力。当今时代，经济全球化和多元文化深入发展，文化软实力在经济发展过程中的比重越来越高，特别是民族精神在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，学生对中华民族精神的理解只停留在为数不多的民族英雄人物身上。生活在价值观日趋多元化的今天，主流意识形态的主导作用受到诸多挑战，学生可能出现价值观盲从，对青少年而言，坚持立德树人，加强民族精神教育显得尤为重要。教学资源教学目标情感态度与价值观：体验民族精神的震撼力，认识到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量； 能力目标：用实际行动弘扬民族精神； 知识目标：体会中华民族精神的深刻内涵，努力践行伟大民族精神。教学重难点教学重点：中...(教案全文约835字) 凝聚价值追求_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:02:16　 视频时长：00:14:20

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