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    学情分析这个单元分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分，以2022版义务教育英语课程标准为依据，主要谈论话题“wherethingsare”，围绕学习“询问物品的位置”这个单元的重点而展开多种任务型的教学活动，使学生学会基本句型“where‘s...where'sare...’   ?Theyareoninunder  "YesNo"疑问句，进一步体会和学会运用方位介词来表达物品的位置。学习名词单复数及人称代词they的用法。通过以上几个方面的学习，使学生学会运用听关键词，推测词意的学习策略，识别不同物品的位置。这样既能让学生了解自己的家居环境，热爱自己的家，又能促使学生通过想象来设计自己理想中的房间和对好的生活的重新认识，培养学生养成干净整洁，合理摆放物品的好习惯。题材颇具现代气息，贴近学生日常生活，让学生在听说读写做中学习语言知识，培养运用语言知识的能力，激发创新精神。教学工具七年级的学生刚从小学升入初中，生性活泼，稚气未脱，对中学的生活充满好奇。虽然有部分学生在小学已接触过英语...(教案全文约4095字) Unit 4 Where s my schoolbag_胡老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:06:48　 视频时长：33:25

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