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    学情分析本单元主要是谈论话题“where things are，让学生掌握句型where's....?It's.... Where're....?They're....的特殊疑问句。A部分为本单元的基础教学部分，而此次我们执教的B部分为拓展部分。在 A部分的基础上增加一些房间物品单词如“tapeplayer;clock,modelplane,radio,tape”，以听力语境Tom忘记带Englishbook,notebook,tape去学校，打电话给妈妈寻求帮助，让学生学会描述运用The....is/are...描述房间物品的摆放。在情感教育上，希望同学们以Tom为鉴，学会Tidyupourroom,schoolanddormitory从而tidyupourlife.教学工具学生在学习A部分是已经初步掌握了where用来询问物品位置的单复数句型了，但是还是会口误或者笔误情况，需要进一步巩固所学内容，尤其是be动词的使用。且B部分仅需要学生在学习A部分的基础上进一步巩固目标句型whereis/are...It's...They'r...(教案全文约1017字) Unit 4 Where s my schoolbag?_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:28:09　 视频时长：00:14:23

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