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Unit 4 Where s my schoolbag Section B_第一课时_陈老师_一等奖
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学情分析(1)本课在单元中的地位 本节课是本单元的第四课时,属于SectionB进阶课,在单元中起着承上启下的作用。在SectionA听说起始课上,教师创设的“班级同学房间布局大调查”真实情境中,学生已学会使用where引导的特殊疑问句来询问家居物品的布置,用介词描述物品的布置。以SectionA积累的语言为基础,学生们在本节课阅读进阶课上,基于介绍房间布局的文体和语言特征,对“健康的生活方式,积极的生活态度 ”主题意义进行深入探讨。经过本节课的学习,学生能在头脑中建构介绍房间布局的写作结构,积累语言素材,并在写作高阶中,能够创新迁移文本阅读所习得的写作结构和语言。 (2)本课的主题意义说明① What:本课主题关于什么本单元的主题语境是人与自我,主题群是生活与学习,主题语境内容是健康的生活方式,积极的生活态度,话题是Thingsaroundthehouse。SectionB的2b文章介绍了主人公Kate和Gina的家居布置。 ② Why:本课主题为什么重要通过本课的学习,学生能够了解自己的家居环境,热...(教案全文约3391字) 发布时间: 2023-03-19 01:10:09 视频时长:00:37:14