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    学情分析本单元的主要内容是谈论物品所在的位置。本节课让学生通过询问物品的位置,学习一些有关家居物品和复习一些关于学习用品的单词,以及学习方位介词in,on,under等的用法;学会用句子表达物品的具体位置,以读促写,训练学生的读写能力,加强学生的输入,培训学生的输出。同时培养学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。 教学工具初一的孩子刚进入一所新学校,对事物保持着好奇心,有热情有激情。对大部分学生来说,英语并不是陌生的学科,但是小学对于英语并不是很重视,所以孩子们的英语基础并不是很好。由于本单元的学习比较靠前,学生们英语的输入并不是很多,所以英语表达方面可能并不会那么优秀,也没有那么多的词汇量支撑他们的表达。教学资源视频来自平时的教学资源,导学案是自己根据本节课教学目标,对教材进行适当地改编,形成的适合本堂课的导学案,用来指导同学们的课堂学习。教学目标1. 生词和短语clock,tape,tapeplayer,hat2.掌握句型 xxison/in/under...xxareon/in/under...3.通过对2b文章的阅读,学会如何用英语描述房间物品的位置,以...(教案全文约1648字) Unit 4 Where s my schoolbag Section B_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:41:55  视频时长:00:46:47