1. 您所在位置：
  2. 二年级数学

  3. 6有余数的除法_第一课时

相关课程

Tag: 6 有余数的除法 6 有余数的除法解决周期问题（例6）） 6 有余数的除法解决问题
    课件预览截图
    学情分析 本节课是人教版二年级下册第六单元《有余数的除法》的第一课时，是表内除法知识的延伸和扩展，有余数的除法是今后继续学习一位数除多位数等除法的重要基础，因此，这部分知识具有承上启下的作用。因为教学年段的调整，教材在编排的层次上有变化。不断将有余数的除法与刚学习的表内除法的两种情况对比呈现，并借助大量的操作帮助学生理解余数及有余数的除法的含义，同时体会有余数的除法与表内除法的关系。教学工具 学生在前一阶段刚学会表内除法，已经接触过许多正好全部分完的事例，但二年级学生的思维还是以具体形象思维为主，想完成由形象思维向抽象逻辑思维的转变，就要借助动手操作，让学生亲自去实验，去体验知识的形成过程。教学时，应该根据知识的系统性以及二年级学生的思维特点，使学生通过积累、观察、操作、讨论、合作交流、抽象、概括等数学活动获取知识，发展学生的抽象思维。教学资源使用WPS文档编辑《有余数的除法》第一课时教学设计，制作过程如下： 1、课题：说明本课名称。 2、教学目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度说明本课要完成的教学任务。 3、教学重难点：说明本节课必须解决的关键性...(教案全文约1238字) 6有余数的除法_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:12:42　 视频时长：40:39

汇编资源推荐