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    学情分析设计意图故事从老苹果树生病写起，情节安排得十分巧妙，对小苹果树请医生的写得很有情趣，喜鹊、猫头鹰虽没能给老苹果树治好病，但却很热心，最后找来啄木鸟医生助小苹果树把病治好。这个故事有两个寓意，一是让幼儿通过故事进一步了解了啄木鸟能为树治病的事实，另外教育幼儿懂得别人遇到困难时要想办法助别人。教学工具活动准备1.幼儿对不同动物的本领有一定了解。2.资源包材料:教学视频《小苹果树找医生》,教学图片《小苹果树找医生》。教学资源课件来源于多元整合资源包教学目标活动目标1. 认真倾听故事,理解故容,大胆的尝试讲述故事。2.能围绕问题积极参与讨论,大胆的尝试表演故事。3.知不同的鸟有不同的特点和本领,萌发爱护鸟类的情感。教学重难点活动延伸 1.本活动的重点是认真倾听故事,理解故事内容，感知不同的鸟有不同的特点和本领;难点是能围绕问题积极参与讨论，大胆清晰地表达观点。 2.组织幼儿继续开展表演游戏,帮助幼儿进一步理解故事内容。引导幼儿围绕“为什么鸟和树是好朋友”“人类和鸟是不是好朋友”“我们应该怎样爱护鸟类”等话题展开讨论。在班级书架上提供有关鸟类的书籍，引导幼儿收集有关鸟类的信息资...(教案全文约1772字) 《小苹果树找医生》大班语言活动_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:33:44　 视频时长：19:54

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