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Tag: 散步 小班语言活动《毛毛虫散步》 大班语言、艺术活动《母鸡萝丝去散步》 6 散步 大班社会活动：兔子先生去散步
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    学情分析1、初中教材和小学教材存在一定程度的差异性，初一新生对教材的各方面还不够适应，短时间之内很难转变。2、我校生源比较差，相对城市来说，学生素质较低，基础薄弱。3、学生字词掌握较差，语言的表达能力欠缺，课外知识积累得比较少，没有养成良好的阅读习惯，较难深刻理解文章内容，解答缺乏条理。4、学生精力不够集中，但对形式多样、生动形象的学习很有兴趣，应引导学生树立正确的学习观。教学工具多媒体、黑板、粉笔、板擦教学资源教学目标教学目标知识与技能掌握字音，理解重点语句的内涵，了解人物特点。过程与方法通过记叙文六要素的知识点理清文章主要内容，通过具体的描写掌握人物特点。情感、态度与价值观弘扬尊老爱幼这一传统美德，感受到亲情的可贵。教学重难点重点掌握文章主要内容，学会品味优美的语言，体会字里行间露出浓重的“爱”，整体感悟课文。难点感悟文章在生活小事和细节中表现出来的亲情美。教学方法讲授法、朗读法、讨论法、自主学习法、直观演示法教学过程一、激趣导入影片导入。（看了之后，你有什么感悟呢？）有人说，幸福的家犹如港湾，让我们的心疲惫时靠岸；有人说，浓浓的亲情犹如甘泉，滋润我们枯涸的心田。家因为有了真爱而温...(教案全文约677字) 第二单元 国之宝藏——再读经典《散步》_第一课时_廖老师_廖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:58:49　 视频时长：00:41:57

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