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Tag: 日月明 9 日月明 识字2大单元教学《9 日月明》
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    学情分析一年级的学生前面几个单元的拼音学习刚刚结束，这堂课也是学生第一次接触会意字的学习。学生对这个概念很难理解和突破，因此想降低难度让学生在轻松愉悦的识字环境下学习会意字和理解课文“团结就是力量”的道理。教学工具卡纸、图片、识字卡片、多媒体、视频教学资源教学目标1．在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现会意字的构字规律，认识“力、尖、尘、双、从、众、林、森、条、心”10个生字，会写本课两个生字“木、林”。2．正确朗读课文，通过观察课文插图及同桌合作学习，领悟团结协作力量大的道理。 3．了解会意字的构字特点，感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。教学重难点尝试用会意字的构字特点，识记生字，会写本课两个生字“木、林”（重点）正确朗读课文（重点）领悟团结协作力量大的道理（难点）教学方法小组合作法、讲故事法、游戏识字法教学过程9.《日月明》的教学过程部编版一年级语文识字课文9《日月明》第一课时教学设计一、故事激趣导入。 1.（出示日和月图），生看图读生字：日、月。 2.师讲故事，引出“明”字。（课件演示：日和月合到了一起。）3.读准“明”的字音，并组词。&nbs...(教案全文约950字) 识字2 9 日月明_第一课时_王老师_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:47:07　 视频时长：00:43:42

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