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    学情分析  《日月明》是一篇识字韵文,它通过韵文的形式提示一些会意字的构字特点与规律。从教材的编排来看,第一单元的象形识字课为学生学习本课已经作了很好的铺垫,学生对日、月、田等会意字的组成部分已经有了一定的认识。几个句意理解完全可以通过会意字的特点进行分析,因此,识字教学的重点应放在字音以及了解会意字构字特点上。教学工具       开学近两个月,有的孩子已经能跟着老师的节奏自主识字,尤其是有了第一单元象形字的识字基础,导入本课的会意字,自然,流畅。但如何将识字课教得生动有趣,理解会意字的造字方法,还需要老师用心钻研教材,备好课,采用多种方法激趣,如图文识字,理解识字,游戏巩固等,教孩子识记、巩固汉字,提高孩子的识字能力。教学资源    本次课件使用的是希沃5软件,在课件库里参考了部分老师的课件,下载了视频、游戏等资源穿插在课件中,激发学生兴趣。在理解会意字时,运用了大量的图片,帮助学生理解汉字的意思。教学目标知识与技能:在熟读课文中认识“明、力、尘”等11...(教案全文约999字) 识字2 9 日月明_第一课时_周老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 00:32:24  视频时长:00:43:34