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Tag: 日月潭 第四单元“大美中国我来啦”《风光秀丽日月潭》 10 日月潭 日月潭边
    学情分析《日月潭》描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。特别适合学生联系自己的生活实际、发挥想象去理解、感悟。 1.识字、写字板块 字音方面，这篇课文的重点是前后鼻音的区分，例如“境”是后鼻音，“引”是前鼻音，借助拼音，读准字音的基础上，可以用组词的形式强化识记字音。 字形方面，这篇课文的重点是识记形声字，例如：“湖、绕、围、胜、纱、境”等，可以利用形声字的构字规律识记。 字义方面：这篇课文的重点是了解“潭”字的意思，可以与认识日月潭相结合，并联系学过的诗句来理解。 2.阅读理解板块 （1）文本特点分析 《日月潭》是一篇写景类散文，文章语言流畅优美，第1自然段连用三个四字词语描写了日月潭的位置与周围的优美景色，第2自然段描写日月潭的形状，通过两个形象的比喻句写明了日月潭名字的由来。3、4自然段通过对比展示了日月潭不同时间、不同天气给人们带来的不同美感，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。适合学生借助文字展开想象，在反复朗读中感受日月潭景色的优美。 （2）语言特点分析 文章的结构清晰，是按照“总-分-总”的顺序写的，适合学生进行背诵积累。 （...(教案全文约2613字) 10 日月潭_蒋老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:26:35　 视频时长：00:14:59

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