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    学情分析这是一篇根据会意字构字规律编排的识字课文。"日月明,田力男。小大尖,小土尘……”,朗朗上口的短句,揭示了会意字的构宇特点。学生在朗读中可以感受到汉字构宇的有趣,进而产生更大的识字热情。 课文节奏明快,音韵和谐,读起来朗朗上口,易于学生朗读记忆。前四句采用三字一顿的形式,揭示出会意字“合二字三字之义,以成一字之义,使人观之而自悟”的构字特点。学生在朗读中,能自然地感受到古人造字的智慧,体验识字的乐趣,从而激发识字热情。后两句是五字一顿的形式,进一步诠释“众、林”等字的构字含义,揭示团结就是力量的主题。 课文配有一幅插图,三个小朋友在合作植树,三人为众,暗示团结协作力量大的道理。远处的小树形象地勾勒出“树多才成林”的意境。插图为学生读文识宇、理解主题提供了凭借。 教学工具一年级的学生刚入学不久,对知识充满渴望与好奇,也会勇敢参与到课堂中,回答问题非常积极,但由于他们还缺乏一定的语文学习经验,没有养成正确的良好的学习习惯,所以就要求教师在授课过程中用简单的语言,有趣的形式,营造出轻松的课堂氛围,帮助学生学习本课知识,培养良好的学习习惯。 学生写字姿势需要老师常常提醒,养成良好的学习习...(教案全文约1340字) 9日月明_莫老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 02:36:54  视频时长:00:11:47