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Tag: 日月明 9 日月明 识字2大单元教学《9 日月明》
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    学情分析    这是一篇根据会意字构字规律编排的识字课文。“日月明，田力男，小大尖，小土坐....”..通过朗朗上口的短句，揭示了会意字的构字特点，学生在诵读中可以感受到汉字构字的有趣，进而激发起更大的识字热情。     课文节奏明快，音韵和谐，读起来朗朗上口，学生易于诵读记忆。前四句采用三字一顿的形式，揭示出会意字“合二字三字之义，以成一字之义，使人观之而自悟”的构字特点。学生在朗读中，能自然地感受到古人造字的智慧，体验识字的乐趣，从而激发识字热情。后两句是五字句式，进一步诠释“众、林”等字的构字含义，揭示团结就是力量的主题。 课文配有一幅图片，三个小朋友在合作植树，三人为众，暗示团结协作力量大的道理。远处的小树形象地勾勒出“多木才成林”的意境。该图片为学生读文识字、理解主题提供了凭借。 教学工具一年级学生在入学前已经或多或少拥有了一定的识字量，经过“识字一”的学习，掌握了“象形识字”、“对子识字”、“古诗识字”等多种识字方法，加上拼音的学习和阅读量的增加，识字第9课利用字理识字中会意识字的方法进行学习，...(教案全文约1029字) 识字2 9 日月明_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:03:13　 视频时长：00:13:44

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