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  3. 第四单元 认识社会与价值选择 价值判断与价值选择_第一课时_龙老师_三等奖

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    学情分析   每个人都有过价值判断与价值选择的经历，学生对此只是没有从更进一步的思考与分析，因些，学生对此还是有点困惑的，特别是对什么样的价值判断与价值选择才是正确的理解要作为本节的重点来讲，特别是对于面临人生重大转折期的高二的学生来说更是如此。教学工具多媒体教学目标1.知识目标（1）明确人的价值是什么，如何评价一个人的价值；识记价值判断和价值选择的基本含义、基本特征、正确价值判断和价值选择的客观标准。（2）理解价值判断和价值选择的社会历史性,想问题、办事情自觉站在最广大人民的立场上。（3）运用所学知识及相关原理,剖析生活实例，说明人的社会地位不同,认识事物的角度不同,时间、地点和条件不同，就会形成不同的价值判断；分析进行正确的价值判断和价值选择为什么要遵循社会发展的客观规律，走历史发展的必由之路；剖析生活中价值冲突的事例,运用相关原理分析、说明为什么要把人民群众的利益当作最高的价值标准，为什么要牢固树立为人民服务的思想。2.能力目标（1）培养自觉运用马克思主义哲学基本观点和方法正确分析和看待社会、人生的能力,树立崇高的理想和信念及正确的人生观和价值观。（...(教案全文约2360字) 第四单元 认识社会与价值选择 价值判断与价值选择_第一课时_龙老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:37:31　 视频时长：00:40:18

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