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    学情分析本课内容是必修4《哲学与文化》第二单元“认识社会与价值选择”中的第六课“实现人生的价值”第一框的内容。本框共安排三目的内容:第一目,“人的价值”阐述价值的含义,人的价值的内涵及其判断依据;第二目“价值观及其导向作用”阐述价值观的含义价值观的导向作用;第三目“培育和践行社会核心价值观”,阐述社会主义核心价值观是什么,为什么要培育和践行社会核心价值观?如何培育和践行社会核心价值观。 这三目的逻辑关系是:认识人的价值——意识到价值观对人的导向作用——培育和践行社会核心价值观,是从认识到实践的过程。 教学工具高二的学生,初学哲学,对哲学知识的学习还处于懵懂状态,对知识的渴望比较强烈。教学资源1.普通高中教科书《教师教学用书》思想政治必修4《哲学与文化》。 2.习近平同志在全国抗疫表彰大会上的讲话全文。 3.《价值与价值观》教学设计。(政治学科网) 4.“正儿八经”必修四第六课第一框《价值与价值观》幻灯片的版式设计。(借鉴了它这一课的幻灯片模板设计。) 5.各类视频来源:央视新闻《同心战疫》、湖南卫视《你有多美》MV、《全国抗疫表彰大会》视频片段。以上视频均从“腾讯视频APP”上下载,并...(教案全文约13380字) 第二单元 认识社会与价值选择 价值与价值观_第一课时_许老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 05:32:55  视频时长:00:14:58