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    学情分析 本课采用象形字识字的方法，旨在让学生感受到汉字的文化内涵，激发识字的兴趣。课文呈现了常见的八个象形字，每个字用图文结合的方法展示。图片与汉字对照，便于学生理解字义，识记字形，初步了解造字的方法，感受古人的智慧。教学工具 根据一年级的学习目标、学生年龄和思维特点，识字教学视频低年级教学的重点和难点。本节课教学充分考虑低年级学生的心理特点，设计了一系列的游戏环节，将学习与娱乐相结合，注重情境的创设，力求寓教于乐，能让学生轻松掌握所学的知识。教学资源教学目标1、通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月”等8个生字。2、初步了解象形字的构字特点，明白象形字的概念，感受学习汉字的乐趣。教学重难点1、初步了解象形字的构字特点，识记生字，理解象形字的概念。2、能够通过汉字找到更过的和它相关的词语，激发学习的兴趣。、教学方法4、日月水火日 月 禾 火教学过程图文结合，认读象形字1、学习生字“日” （1）出示太阳的图片与“日”的象形字。引导：这是一个古老的汉字，你们猜这是什么字？ 提示：太阳，也叫作“日” （2）在对比中了解字形：将太阳的图...(教案全文约696字) 4日月水火_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:32:48　 视频时长：00:14:09

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