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  3. 第五单元 18 狼_第一课时_王老师_二等奖

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Tag: 狼 狼牙山五壮士 聆听 彼得与狼 打败大灰狼 鹿和狼的故事
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    学情分析《狼》已经不是孩子们接触到的第一篇文言文了。他们已经有了一些文言的基础知识,对文言文的字、词、句都有了一定的积累，对文言文的分析已经具有一定的理解，分析能力，但文言文中的一些实词和虚词以及一些特殊的句式,仍是学生比较困难的,要采用新课程理念里的教法充分调动学生的积极性,在教师的点拔启发下，帮助学生通过自主、合作、探究的方式掌握和理解课文。教学工具多媒体课件教学资源教学目标知识与能力：熟读全文，积累重点文言词汇；通过探讨问题，深入理解文意，领悟狼的狡猾与屠户的勇敢、机智；培养学生自主学习文言文的能力。过程与方法：通过自主研读、合作探究的方式理解文意；情感态度与价值观：通过诵读，感受故事情节的艺术魅力；通过研读课文，懂得在生活中，对待邪恶势力，不光要敢于斗争，而且要运用智慧，善于斗争；通过讨论，坚定“正义必将战胜邪恶”的信念。教学重难点1.分析狼与屠户的形象，把握文章主旨，培养自主学习文言文的能力。2.引导学生认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。3.使学生坚定“正义必将战胜邪恶”的信念。教学方法朗读法、合作探究法教学过程一、导入新...(教案全文约1143字) 第五单元 18 狼_第一课时_王老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:43:51　 视频时长：00:39:58

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