1. 您所在位置：
  2. 七年级语文

  3. 《狼》—在情境中学习人物描写_陈老师_三等奖_第一课时

相关课程

Tag: 《狼》—在情境中学习人物描写
    课件预览截图
    学情分析统编教材写作专题的编写每个年级各有侧重，七年级重点培养学生的写作兴趣和良好的写作习惯，在此基础上初步培养写人记事的能力。《狼》是人教统编版语文七年级上册第五单元的课文。这一单元所选的课文，有人物描写的，也有典型的事例。在教材的布局谋篇上，一直在蓄势，并不是一上来就让学生掌握人物描写、细节描写、选取典型事例的方法来写人。 因此，我在《狼——在情境中学习人物描写》教学设计要求抓住特点凸显人物的个性与阅读文段、表演情境的安排上是有着必然的联系的。 教学工具经过半个学期的学习，七年级学生已经初步掌握了叙事的顺序，写人的方法，但是面对写作仍有畏难情绪，由于平时观察不细致，积累不足，往往在写作时常常言而无物，空洞宽泛。通过此次练习，对学生进行具体指导，抓住人物细节，凸显出人物的形象，给人留下深刻的印象。力求能够让学生掌握两种以上人物描写方法，并且能够具体应用到写作实践中。 教学资源打开百度，输入“ 攀登者”，将视频打开点击暂停，网页最小化，返回至桌面找到“剪辑师”，将其打开，把录制框调整至最佳尺寸，点击录制，视频结束后点击“录制完成”，保存至桌面即可。打开希沃软件，选择相应课件页...(教案全文约2877字) 《狼》—在情境中学习人物描写_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:17:22　 视频时长：37:35

汇编资源推荐