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    学情分析  《狼》是一篇文言小说，写的是人与动物之间的争斗，不是你死，就是我亡，这是人与动物关系的另一面，故事虽短，但矛盾激烈，引人入胜又发人深省。教学工具  本单元的文章偏长，涉及的内容较丰富，且内涵深刻，对七年级的学生来说，理解起来有一定难度。但因为都是与动物有关的话题，七年级的学生会比较感兴趣，话题也容易引起共鸣。本单元语文能力训练要点是继续学习默读，进一步培养学生默读和把握文章中心的能力。且本册教材的第三、四、单元的学习重点都是默读，有了前面学习基础的铺垫，学生在默读能力方面的训练会相对轻松，但是考虑到文言文的阅读应以朗读为主，所以在具体的学习中还是以多种方式的朗读为主。教学资源《狼》资料助读是课前给学生的预习资料，背景资料帮助学生了解蒲松龄的创作动机，类文阅读《梦狼》是为了让学生更好的理解狼的象征意义；情景朗诵的目的在于，让学生正音，体会情感，带入情境。大单元教学设计说明1.单元整体分析：本单元分为阅读与写作两个板块，阅读板块讲述的是人与动物的故事，写作板块重点训练学生如何突出中心。阅读板块课文虽然内容不同，体裁各异，但都与动物有关。这...(教案全文约2669字) 18 狼_罗老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:30:27　 视频时长：30:45

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