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    学情分析《狼》是一篇典范的文言短篇小说,选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。写一个屠户归途遇狼,起初畏惧退让,后来奋起搏斗,终于击毙两狼的故事,赞扬了屠户的机智勇敢,揭示了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性,并告诉我们,狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会被人的勇敢智慧所战胜。文章 篇幅短小,文笔简练,意味深长,很适合学生阅读。教学工具七年级学生对文言文阅读觉得比较困难,不知如何去学,学起来感觉枯燥无味。学生看问题还是处在直观和感性上,缺乏深入思考。因此本文的教学教师应引导学生多读,在读的过程中悟出文中的主旨。教学资源《狼》的教学课件教学目标1、通过学习课文,让学生掌握文中相关实词和虚词,能翻译全文。能有感情地朗读课文。 2、能理清课文情节,赏析故事中狼的特性。 3、教育学生正确对待像狼一样的恶人。 教学重难点教学重点: 掌握文中主要实词和虚词的用法,能翻译全文。加强朗读训练,理解中心思想。 教学难点: 能入情入境地朗读课文,正确把握文章的主题。 教学方法狼蒲松龄狼:黠         &nb...(教案全文约1029字) 第五单元 18 狼_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:20:17  视频时长:00:48:20