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    学情分析《狼》是统编版教材七年级上册第五单元的一篇文章。本单元是以“动物”为主题,本单元的学习重点是对动物的了解和认识与对人和自然关系的思考,以及进一步思考从动物世界里折射出来的人类的生活轨迹。本文是一篇典范的文言短篇小说,选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则,写的是一位屠夫与两只狼之间的一场生死较量。文笔简练,语言典范,寓意深刻,是引导学生学会阅读文言文很好的凭借。教学工具初中生的注意力较难长时间集中,对文言文艰涩难懂有些畏惧,但这篇课文是一篇短小精悍、扣人心弦的小故事,字词较易理解,对学生很有吸引力,我在教学中重点抓住这一点来激发他们的兴趣,增进他们的学习文言文的信心。 教学资源图片来自贝壳网 视频来自百度视频教学目标知识目标:抓关键字词,理清故事情节; 能力目标:揣摩动作、心理描写,把握狼和屠户的形象特征; 德育目标:理解课文主旨,学习屠户勇敢机智地与邪恶势力作斗争的精神。 教学重难点教学重点:揣摩动作、心理描写,把握狼和屠户的形象特征。 教学难点:理解课文主旨,学习屠户勇敢机智地与邪恶势力作斗争的精神。 教学方法教学方法:讲读法、朗读品味法、自主合作探究法  &nb...(教案全文约2364字) 18 狼_第二课时 发布时间: 2023-03-19 09:50:51  视频时长:37:53