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    学情分析   《狼》属于部编版教材七年级上册语文第五单元的文言文。本单元的目标有三个:1、关爱动物、善待生命,学会与动物和谐相处。2、继续学习默读,边读边画出重要语句,学会做摘录。3、在把握段落大意、理清思路的基础上,学会概括文章的中心意思。     我设计的为第二课时,在学生已经掌握了字词意的基础上,整体把握课文内容以及狼、屠夫的形象为本节课的重点,在对文章有了全面了解后了解作者的写作意图,受到启发。教学工具      学生升入初中后,这是第一篇相对较长的文言文。学生的文言文基础还不成熟,帮助学生理清文章内容就显得非常关键了。教学资源课本剧来源于学生作业 图片来源于百度教学目标1、创造性地复述故事,理清故事情节培养学生阅读文言文的能力。 2、分析“狼”和“屠夫”的形象。 3、引导学生认识狼无论怎样贪婪、狡诈,在勇敢机智的人的面前终究是要失败的道理。 教学重难点重点:分析人物形象,培养学生阅读文言文的能力。 难点:引导学生认识狼无论怎样贪婪、狡诈,在勇敢机智...(教案全文约844字) 第五单元 18 狼_第二课时_宋老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:22:44  视频时长:00:37:28