1. 您所在位置：
  2. 三年级科学

  3. 3 压缩空气_李老师_第一课时

相关课程

Tag: 压缩空气 3 压缩空气
    学情分析   本册是科学教材的起始册。是由“水”“空气”和“天气”3个单元组成的。这3个单元，将带领每个刚开始科学课学习的学生，展开三段不同但有联系的科学学习旅程。因此本节课我将把第一单元所学的水的特性与本课的主题“空气”进行一个对比探究活动，以激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程的学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些清晰的科学知识和技能。 教学工具   针对学生群体，学生在上一个章节中已知晓空气具有无色、无味、看不见、摸不着、无固定形状且会占据一定的空间的特质。这为我们学习本课压缩空气提供了学习基础。但三年级刚刚接触科学学科，因此课堂教学时要注意运用符合小学生认知特点的教学方法，丰富教学形式，充分调动学生的感觉感知、激发他们的好奇心。并注重引导学生如何有序地开展探究活动。 教学资源篮球视频为网络来源下载，可在导入环节可以播放该视频资源，提出问题引发学生探索的好奇心。简易空气压缩枪是请学生录制的，用于最后课后作业的布置。游戏1、2为课堂趣味竞争练习。（因该课堂活动只能在希沃白板5的应用属性下展示，...(教案全文约1087字) 3 压缩空气_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:39:11　 视频时长：00:12:50

汇编资源推荐