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Tag: 狼 狼牙山五壮士 聆听 彼得与狼 打败大灰狼 鹿和狼的故事
    学情分析《狼》选自七年级上册第六单元，本单元以“动物”为主题。本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。随着情节的波澜起伏，生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠户心理、行动的变化。教学工具初中生的注意力较难长时间集中，对文言文艰涩难懂有些畏惧，但这篇课文是一篇短小精悍、扣人心弦的小故事，字词较易理解，对学生很有吸引力，抓住这一点来激发学生的兴趣。再加上这之前对文言字句的积累，在诵读中读活形象、参悟道理。教学资源教学目标1.品读课文，结合文本，学会分析狼和屠户的形象。2.精读课文，分别从狼和屠户的角度，揣摩内心，参悟其中蕴含的哲理。3.通过图文结合，找到不同之处，加深对课文的理解。教学重难点 1.品读课文，结合文本，学会分析狼和屠户的形象。 2.精读课文，分别从狼和屠户的角度，参悟其中蕴含的哲理。 教学方法           18、狼    屠户 ...(教案全文约1283字) 18 狼_粟老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 04:26:08　 视频时长：00:14:46

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