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    学情分析《聊斋志异》是清朝作家蒲松龄写的一部笔记体小说。本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则,叙述了两只狼与一个屠户场较量,狡诈的狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户刀下的故事。本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,语言简练生动。随着情节的波澜起伏,文章生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠夫勇敢机智的斗争精神。 教学工具七年级学生初学文言文,对文言知识缺少足够的字词积累,但本文篇幅较短,内容也并不难懂,因此授课中决定遵循文言文学习的一般规律和学生认知的一般规律。本次教学通过四读(一读读准字音、二读读出节奏、三读读懂内容、四读读出情感)的方式,使文言文的语言学习融入到思想情境的感知中,一步一步地引导学生自己进入学习的领域,在学习实践中逐步掌握文言文阅读的基本方法。 教学资源教学目标  (一)知识与技能         1.培养学生阅读文言文的能力。         2.掌握课文中一些重要实词的含义及其用法...(教案全文约1358字) 18 狼_唐老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 04:14:46  视频时长:00:11:41