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  3. 识字_4 日月水火_第一课时_黄老师_特等奖

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    学情分析《日月水火》是部编版教材一年级第一单元的识字4。一年级第一单元的主要目的，在于激发学生学习语文的热情，尤其是学习汉字的热情。而本课的重点在于象形识字。象形字最大的特点在于观物取象、寓意于形。教材通过汉字配图片和古汉字的形式来展示现在汉字与事物之间的联系。十分直观。但这中间会有一个难点：中间这个古汉字是什么？本课教学，要帮助学生在文字与图片之间建立联系，发现象形字的造字特点及象形识字的方法。其次，设计活动旨在激发识字兴趣，感受象形字的构字思维和古人造字的智慧，同时感受汉字的形象魅力，产生对中国汉字的热爱和探究热情。本课还有一个重要任务，就是在感受认识象形字的基础上，能够认识两个基本笔画：点和捺，并且能够按照笔顺规范书写四个生字。所以，写字教学也是本堂课需要认真落实的。教学工具 一年级的学生识字基础各不相同。有的对于汉字只是有个模糊的印象，有的已经能够捧读大部头作品。但不管识字基础如何，孩子们对于“识字”是充满热情和期待的。所以本课的重点仍然是激发和保护孩子识字的兴趣。 不管识字量如何，对于汉字起源以及演变的了解是相当模糊的。在之前的课堂上，老师已经通过讲述汉字的故事基本梳理过汉...(教案全文约2082字) 识字_4 日月水火_第一课时_黄老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 01:48:44　 视频时长：00:40:34

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