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Tag: 我是一只小虫子 11 我是一只小虫子 11 我是一只小虫子（第一课时） 11. 我是一只小虫子 11 我是一只小虫子（第2课时）
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    学情分析《我是一只小虫子》是统编教材语文二年级下册第四单元最后一篇课文，是一篇自述性散文。课文从小虫子的视角出发，以第一人称来描述小虫子眼中的世界，语言表达幽默有趣，让人读起来忍俊不禁。开始写到了写小伙伴们觉得当一只小虫子，一点儿都不好，后面写到了我觉得当一只小虫子还真不错。可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠梳洗打扮，还可以跳到狗狗身上旅行，快乐时想唱就使劲唱……我觉得当一只小虫子的生活是如此自由自在、悠闲舒适！这种随心所欲的舒畅就是孩子们心中美好的向往，从而产生情感共鸣，产生对生活的热爱之情，使之真切认同当一只小虫子的幸福。教学工具二年级的孩子好奇心强，天真活泼，喜欢观察小动物，尤其是一些小昆虫，在草丛里、树上随处可见。因此课文中充满童真童趣又富含幽默的语言，孩子们肯定兴趣浓厚，易于激发学生情感、体会文本。 教学资源三首背景音乐是下载的，两个视频是进行了截取教学目标（一）知识与技能：1、熟练流利有感情地朗读课文。　　2、读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也很多有趣的地方（二）、过程与方法：通过游戏、情景设置、小组合作等方法引导学生学会了解当一只小虫子虽然有很多不好的地...(教案全文约1298字) 课文2 11 我是一只小虫子_第二课时_陈老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:09:19　 视频时长：00:37:27

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