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Tag: 11 我是一只小虫子（第2课时）
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    学情分析《我是一只小虫子》是二年级下册第四单元第11课，是一篇有趣的童话故事，这个单元的单元主题“童心”。而且这篇文章充满了童趣，全文采用第一人称——小虫子的口吻观察世界，感受生活。课文中描写小虫子生活中的苦与乐，小虫子的视角与感受是我们要关注的点。课文的结构清晰，以“当一只小虫子好不好”的设问为开头，对比分析了“我”和小伙伴们的不同，这也是一个重点。采用先抑后扬的手法描述了当一只小虫子“一点儿都不好”与“还真不错”，最后以“我喜欢当一只小虫子”总结全文，照应开头。照应开头这里要重点读一读。课文全篇都是拟人化的描写，孩子们在读的时候就能不知不觉走进小虫子的世界。还可以一边读，一边想象自己是小虫子，他就能和小虫子一起懊恼，一起快乐。   教学工具学生已经步入了二年级下册，有了一定的学习基础和自主阅读能力。二年级的学生基本上形成了良好的学习习惯，识字能力和阅读能力都有了很大的提升。有些生字小朋友可以自主识字了，比如课后习题的“月”字旁的字，小朋友可以自己归类并拓展生字。而且这个年龄阶段的孩子好奇心较强，喜欢观察身边的小事物，想象力丰富，所以孩子们对于课文中的内容能感同身受，能...(教案全文约2668字) 11 我是一只小虫子 第二课时_廖老师_第二课时_二等奖 发布时间： 2023-03-19 22:51:09　 视频时长：39:14

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