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    教学资源教学目标1、知识与技能：学写“股”字。正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。2、过程与方法：1.利用月字做偏旁时的表意特点识记生字，积累含“月”字旁的生字。                2.学生通过多种形式的朗读，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有很多有趣的地方。3、情感态度价值观：学生从小虫子们面对生活的不同态度中，体会当一只小虫子的乐趣，学会积极乐观地面对生活。教学重难点重点：利用月字做偏旁时的表意特点识记生字，积累含“月”字旁的生字。学生通过多种形式的朗读，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有很多有趣的地方。难点：感受生活中的美好，学会积极乐观地面对生活。教学过程我是一只小虫子教学设计第二课时教学过程一、直接引入 1、师：提示课题：我是一只虫子。2、师：如果你就是一只虫子，你会做些什么？ 3、 学生尽情发挥自己的想象，发表自己的看法。 二、精读课文，感悟提升过渡：孩子们...(教案全文约975字) 课文_11 我是一只小虫子_第二课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:26:20　 视频时长：00:32:39

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