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    学情分析   七年级为初中的起始阶段,学生处于初中学习的适应期,语文课堂应该注重知识的扎实积累,注重理解、审美、创新等各项能力的积极培养。   七年级的学生正处于独立思维的重要发展阶段,不喜欢被动接受知识,他们的自尊心、主动性和求知欲都有所提高,与此同时学生已经具备一定的分析、理解、审美、筛选信息的能力及口头表达的能力。但是,对于我校的七年级学生来说,他们语文基础较为薄弱的同时缺乏良好的观察生活的习惯,缺少生活阅历和对生活的体验,部分学生还没有形成正确的家庭道德伦理准则,感情较为淡漠。在语文知识方面,学生对“散文”这一文体知识的了解不多。教学工具多媒体课件教学资源教学目标知识与技能(1)读准字音,疏通字词,有感情的朗读课文。(2)整体感知课文,理解文章所表达的思想感情。过程与方法运用自主、合作、探究的学习方法理解文章。情感态度价值观感受生活中的浓浓亲情,让学生在家庭里、生活中学会尊老爱幼,关爱他人。教学重难点教学重点:理解文中重点字词的含义;整体感知课文内容。教学难点:引导学生从生活中感受亲情。教学方法点拨引导,自主探究,自由...(教案全文约1570字) 第二单元 6 散步_第一课时_林老师_林老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:34:56  视频时长:00:41:55