1. 您所在位置：
  2. 幼教大班

  3. 大班科学活动《漂亮的珠链》_第一课时

相关课程

Tag: 大班科学活动《漂亮的珠链》
    课件预览截图
    学情分析   大班幼儿对排序(即序列)处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿珠、玩积木、拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排列的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维，老师需要创造条件促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展，提高幼儿的思维水平。教学工具1.彩色珠链人手一串；多种形状、颜色、大小的珠子若干；小绳子或铁圈若干。 2.有绘画软件的平板电脑。 3.《漂亮的珠链》操作PPT。 4.公主服饰及道具。教学资源我们的活动课件中包含了根据活动内容要求增加的小公主、彩色珠子等元素，元素取自互联网中查找到的图片，通过photoshop等技术将人物形象提取出来，丰富课件内容，让幼儿有更强烈的体验感。教学目标1.体验物体排列模式变化的乐趣，并能用自己排列的珠链布置活动室。 2.积极探索间隔排序的规律，学习按照ABBC、AABC、ABAC、ACBC等模式排序。 3.能自己大胆记录并讲述出排列模式，尝试自创排序模式。教学重难点1.在科学区提供游戏棒、图形卡珠子等操作材料，供幼儿进...(教案全文约1058字) 大班科学活动《漂亮的珠链》_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:15:40　 视频时长：15:15

汇编资源推荐