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    学情分析  《向0敬个礼》中的0是个身材胖胖、心地善良的数字，可在朋友们的眼里它却什么都不是、什么都没有、什么都不代表，所以，大家都不愿意与它交往。--次偶然的机会，当0和数字1一同出现时，大家惊奇地发现，0并不是它们想象的那样。只要0站在自己的右边，自己立刻就会身价大涨。而0先生也领悟到:和朋友在一-起，自己就会变得很富有。  故事中不起眼的0先生从不被关注到受人瞩目，看似发生在偶然的瞬间，但仔细想来却隐含着深刻的寓意:只要摆对自己的位置，每个人都可以发挥自身的优点和长处，就像故事中的0--样，所以不要忽略生活中任何-一个朋友。当所有的数字蜂拥而至，要求成为0先生的朋友时，0先生该先和谁在--起呢便成了我想让孩子们理解的另一个目标。运用排除法是为0挑选朋友的关键。几次师幼玩耍后，孩子们渐渐明白猜中数字的奥秘就在于:按提示看清每排数字，逐步缩小范围，直至最后剩余的那个。在为0先生找朋友的过程中，孩子们经历了--段神秘而又充满惊喜的历程。为0先生找朋友的过程，看似游离绘本的情节，却能加深孩子对故事主题的理解:关注身边的每一一个朋友、仔细寻找朋友的心...(教案全文约834字) 大班科学活动《数学游戏》_谢老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:06:36　 视频时长：18:04

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