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    学情分析    源于一次游戏活动,孩子们在玩自主游戏“找一个朋友抱一抱”,乐乐哭着走过来告诉我说,别的小伙伴都找到了朋友,只有她没找到。我一边安慰她,一边在心里萌发了关于单双数在我们生活中的运用的想法。设计本次活动的目的主要是让孩子们自主探讨,用恰当的方法正确区分10以内任意一个数是单数还是双数,并且尝试按照大小顺序分别排出单(双)数的序列,理解单(双)数序列之间等差2的数量关系。最终能运用单双数的思维去解释和解决生活中遇到的一些问题。教学工具希沃电子课件《找朋友》、可供幼儿操作的超级分类游戏、竞赛游戏。教学资源    大班科学活动《找朋友》活动设计,来源于体验与探究幼儿学习活动资源大班上册主题五《大家一起来运动》之下的科学活动《快速找朋友》,我们根据班上幼儿的学习情况进行了调整和修改。教学目标 乐意参与区分、寻找、判断单(双)数的游戏活动。 能正确区分10以内任意一个数是单数还是双数,以及理解单(双)数序列之间等差2的数量关系。 知道10以内单(双)数各有哪几个,最大最小的单(双)数分别是几,尝试按大小顺...(教案全文约890字) 大班科学活动:找朋友_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:48:36  视频时长:25:44