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诗歌中的意象——以《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为例_李老师_三等奖_第一课时
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学情分析 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作,以抒发感愤,寄托慰藉,表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。首句写出了春光消逝时的萧条景况,渲染了环境气氛的黯淡、凄楚;次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画,显出李白对诗友远谪的关切与同情;三、四两句寄情于景,对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。全诗选择了杨花、子规、明月等意象,以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境,虽未追叙与好友昔日相聚的情景和友谊,但通过对景物的描写,把友情抒发得真挚感人。意象是本诗的出色之处,对于七年级上册第一单元的古诗讲解,以此诗为例,向学生讲解古诗中的意象,让学生了解诗人常通过不同意象来表达自己内心深处的情感,可以帮助学生在今后的古诗学习中,更好地走进诗人内心,结合诗句和意象了解诗人的情感。教学工具 本班学生大部分语文基础较好,感悟能力较强,思维比较活跃,能够根据教师的引导理解诗文的意思,在教师的启发下能够感受诗歌情感。李白是学生熟悉的诗人,学生对他的背景以及作品已经有了一定的了解。教师在课堂上可注重引导学生学...(教案全文约1832字) 发布时间: 2023-03-19 23:40:38 视频时长:41:49