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Tag: 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 诗歌中的意象——以《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为例
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    学情分析我教两个班级的语文课，共有学生78人。在所有的农村学生里，班里大多数学生对语文课的知识接受是没有问题的，可是每个班里都有10---15个学生，连拼音和识字都存在基础性问题，因此，在授课的同时更好注重培养学生的语文基本功，特别是古文，对实词、虚词等基础性的知识一定要督促过关。教学工具多媒体，手机，音响。教学资源教学目标1教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。2引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。3帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。教学重难点重点：熟读、背诵难点：理解诗句蕴含的情理教学方法一三六高效课堂教学法与课常情景剧法相结合教学过程一三六高效教学一 导入同学们：说起唐朝的大诗人李白，我们大家都不陌生吧？哪位同学可以给我们介绍一下。二 作者简介学生回答：李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“李杜”。为了与另外两位诗人，李商隐和杜牧，也就是“小李杜”区别开来，又称“大李杜”。大家还记得小时候学过他的哪些诗吗？我们来比赛背一背。（学生比赛背诵李白的诗）《望...(教案全文约3013字) 第一单元 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:11:30　 视频时长：00:43:31

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