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Tag: 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 诗歌中的意象——以《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为例
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    学情分析《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是七年级上册第一单元的古诗，是大诗人李白写给王昌龄的一首诗。全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象，以奇特的想象力编织出一个奇特朦胧的梦境。虽然没有叙述与好友的昔日相聚的情景和友谊，但借助几个意象，把情感抒发得感人至深。表达了对王昌龄怀才不遇的惋惜和同情。教学工具学生由于刚升入初中，对初中的学习生活还不适应，加之语文综合能力还不够高，对诗词感悟力比较弱，课外知识积累比较少。因此，本节课除了学习课本上的内容外，还专门为学生安排了拓展阅读，激发兴趣，加强积累。特意安排诗词飞花令活动和《经典咏流传》节目引导学生提高学习诗词兴趣。教学资源1.导学案。2.李白、王昌龄生平事迹资料。以及本诗牵设的历史故事，时代背景资料。3.经典咏流传第4期毛不易 廖俊涛演唱的《月下独酌》。教学目标1.了解诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想；从意象入手，体会诗的意境，领会诗歌深刻的思想感情。2.反复诵读，在吟咏之中加深理解，熟读成诵。3.增强古诗文文修养，领会诗歌之美，提高学习诗歌的兴趣。教学重难点1.反复诵读，在吟咏之中加深理解，熟读成诵。2.从意象入手，体会诗的意...(教案全文约1499字) 第一单元 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_第一课时_史老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:37:26　 视频时长：00:41:42

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