- 您所在位置:
- 高中地理
第三节 资源枯竭型地区的可持续发展——以湖南省涟源市为例_第一课时
- 时长:00:37:45 PPT、教案
- 时长:00:44:08 PPT、教案
- 时长:00:38:28 PPT、教案
- 时长:00:46:03 PPT、教案
- 时长:00:38:31 PPT、教案
- 时长:00:31:31 PPT、教案
- 时长:00:51:54 PPT、教案
- 时长:00:37:16 PPT、教案
- 时长:45:35 PPT、教案
- 时长:47:37 PPT、教案
- 时长:47:52 PPT、教案
- 时长:44:26 PPT、教案
- 时长:45:58 PPT、教案
- 时长:00:44:47 PPT、教案
- 时长:00:48:57 PPT、教案
- 时长:00:48:14 PPT、教案
- 时长:40:10 PPT、教案
- 时长:32:15 PPT、教案
- 时长:32:11 PPT、教案
- 时长:50:11 PPT、教案
课件预览截图
学情分析 《资源枯竭型地区的可持续发展》是湘教版(2019)选择性必修二第二章第三节的内容,选择性必修二的内容着重点在于区域的发展与治理,因资源枯竭而导致经济衰退的城市中国有许多,如何使这些城市重新焕发生机是以后我国在经济建设中所面临的突出问题。课程标准是以某资源枯竭型城市为例,分析该类城市的发展方向。学会搭建资源枯竭型地区可持续发展措施和途径的思维框架,以解决实际问题。教学工具 学生此前已经学会了分析区域基本条件的基本方法,使资源枯竭型城市重新焕发生机是我国探讨的热点话题之一,因此通过具体案例将过去与现在两相对比产生明显的反差,激发学生的探究欲与求知欲。但在这一时期,学生的分析与归纳能力还较薄弱。教学资源视频1来源于红网,于红网下载。视频2来源于“涟源在线”公众号教学目标地理核心素养目标: 1、区域认知:了解涟源市发展的背景,学会分析涟源市发展的优势及不足之处。 2、综合思维:以涟源市为例,分析资源枯竭型城市的繁荣与兴衰,以及可持续发展的措施,培养学生归纳信息分析问题的能力,培养综合思维。 3、地理实践能力:收集相关资料,对资源枯竭型城市的兴衰及走出困境的具体举措...(教案全文约1930字) 发布时间: 2023-03-19 23:55:36 视频时长:37:16