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  3. 诗歌之部 学诵读，悟诗情——《将进酒》教学_第二课时_方老师_特等奖

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Tag: 将进酒 /李白 春夜宴从弟桃花园序/李白
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    学情分析 《高中语文新课程标准（2017版）》倡导为学生提供课程选择权利，首提学科核心素养，要求进一步提高学生的综合素质，使学生具备理想信念和社会责任，科学文化素养和终身学习能力，创新精神和实践能力。《中国古代诗歌散文欣赏》是人教版普通高中课程标准实验教科书选修教材之一，其选取的篇章涵盖了从殷商到清末这个时段，中国古代文学发展的过程中，诗歌和散文的出现相对较早，也比较成熟，其作品丰富，名家辈出。 《将进酒》是高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《因声求气吟咏诗韵》的赏析示例第一篇课文，这一单元要求我们通过对中国古典诗歌声律特点的把握，学习有感情地吟咏、诵读作品，在古典诗歌音乐美的熏陶中，深刻理解作品蕴含的情感。 作为这一单元的起始课，《将进酒》对后面的诗歌学习起到引领和示范作用，学生在这一课的教学中应学习并掌握“因声求气、吟咏诗韵”的方法，才能在后面的诗歌赏析中更好地运用并实践它。《将进酒》是李白借用乐府旧题，来抒发内心的情感。李白当时与朋友岑勋在元丹丘的颖阳山居喝酒，饮酒悲歌，一吐心中块垒，既有治国齐家的理想，又有怀才不遇的苦闷，但他傲世的态度和...(教案全文约2634字) 诗歌之部 学诵读，悟诗情——《将进酒》教学_第二课时_方老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 02:20:45　 视频时长：00:14:54

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