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    学情分析 口语交际“讲历史人物故事”是人教版四年级上册第八单元口语交际的话题。这一主题是对第八单元课文的学习的拓展和延伸，同时能进一步激发学生对我国灿烂历史文化的热爱。教材中明确的提出了交际任务，让学生选择一个最喜欢的历史人物故事，在班级故事会讲给同学听；并对讲述故事前、故事中、故事后提出了具体的讲述要求，必须做到在大量的阅读中筛选并确定自己最喜欢的历史人物故事，准确把握故事内容，能借助卡片提示的重要信息，讲自己最喜欢的历史人物故事。能使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲述生动。教学工具   有了一、二年级的语文口语交际知识的积累和练习，大部分孩子能将故事讲清楚、讲完整。三年级时，孩子们还学会了运用适当的方法，将故事讲得吸引人。教学资源大单元教学设计说明四年级上册第八单元的大单元教学设计的主题是：时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。单元教学目标的口语表达目标是：能借助卡片提示的重要信息，讲自己最喜欢的历史人物故事，并能使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲述生动。教学目标在大量的阅读中筛选并确定自己最喜欢的历史人物故事，准确把握故事内容。能借助卡片提示的重...(教案全文约3554字) 口语交际：讲历史人物故事__肖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:29:49　 视频时长：39:17

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