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  3. 第四单元 口语交际：名字里的故事_第一课时_蒋老师_二等奖

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Tag: 口语交际：名字里的故事
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    学情分析  该篇口语交际编排在第四单元，在这一单元里，三篇课文均属童话故事，通过大胆、浪漫的想象，激发学生的学习兴趣，并引发学生对人生的思考，培养学生正确的价值观，乐观向上的生活态度。《名字里的故事》这篇口语交际则与课文相顺应，让学生转换角色，回到最初，去了解自己名字里的含义，体会父母在为我们取名时美好的愿望与深深的爱，同时，通过合作讨论、自主探究，学会清楚地表达、认真地倾听、礼貌地回应，感受语言文字的博大精深，提高学生表达的兴趣与积极性。教学工具  本次的口语交际要让学生说清楚名字的含义和来历，这对三年级的学生来说并不难，但是在交流时要注意语句的通顺及条理性。教学资源1、第一个视频是我我运用剪映这个软件从电视剧《西游记》中剪切得到的，再通过插入ppt的形式在课堂上播放，激发学生的学习兴趣。2、点名器是利用ppt这个软件制作而来。3、第二个是视频对话，是李森达妈妈用手机录制，通过剪映这个软件再加工制作，最后以微信的形式发给老师，老师再通过插入ppt的形式在课堂上播放。教学目标1、通过调查交流，了解名字的独特性、含义及名字里的故事。 2、正确使用普...(教案全文约947字) 第四单元 口语交际：名字里的故事_第一课时_蒋老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 05:11:13　 视频时长：00:15:26

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