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    学情分析   课文位于部编版语文一年级下册第五单元,本单元以识字教学为主,识字写字结合。本课是该单元的第二课,以体育活动为主题,有一幅画、六个词语和一首儿歌构成,课文分为两个课时,第一课时需要讲述一幅画和六个词语,一幅画描绘的是学生在操场上课间活动的情景,调动学生对生活情景的回忆,对应的6个词语都是体育活动的名称,分为两排,第一排都是以手部活动为主,词语里的动词都带着提手旁,第二排都是以脚部活动为主,词语里的动词都带着足字旁。第二课时是一首儿歌,儿歌描绘了下课后学生在操场上活动的情景,告诉同学们“天天锻炼身体好”。教学工具   一年级的学生已经步入小学阶段半年多,行为习惯的训练已经结束,大多数学生已经适应了小学阶段的学习和生活,能够在课堂上跟着老师的脚步,积极回答问题,但是还有个别学生依旧处于幼儿园的学习模式中,上课调皮好动,甚至会扰乱课堂纪律。在语文学习的过程中,低年级的学生的写字姿势和握笔姿势的训练不可间断,必须逢写必提醒,逢练习必纠正,除此之外,识字方法的讲述,指读课文、基本说话能力和思维的训练也必须潜移默化地穿插在教学...(教案全文约1787字) 7操场上_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:30:32  视频时长:32:45