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    学情分析    本课以体育活动为主题，词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带提手旁；第二行的活动以脚为主，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。 教学工具   一年级学生年龄较小，大多数学生活泼好动，大胆且独立，对事物具有积极乐观的态度，有意注意的时间较短，好动好玩是他们的天性。 教学资源微课《“操”的认识》录制与编辑的操作步骤简述:1、针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作PPT课件;2、在电脑屏幕上同时打开视频录像软件超级录屏10.1等录屏软件、教学PPT，带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制”按钮，开始录制，一边演示一边讲解。课件《操场上》首先在网上找好图片，资源，录好微课，再根据教学设计有条理地编辑出我们上课需要用到的PPT。教学目标1.系统学习和识记与带有提手旁、足字旁的部分生字。 2.学习同类事物列举识字、字族识字、字理识字等识字方法，运用形声字形旁表义的...(教案全文约891字) 7操场上_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:09:33　 视频时长：00:14:28

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